從研究學通識﹕趨勢研究了解價值觀

從研究學通識﹕趨勢研究了解價值觀
[url=http://www.mingpaonews.com/][img]http://l.yimg.com/mq/i/nws/partner/mp.gif[/img][/url](明報)2010年3月11日 星期四 05:10

  【明報專訊】自從「80後」議題在年初成了香港社會的焦點後，坊間有不少聲音反映各界應深入了解新生代的價值觀和定期掌握年輕人的發展趨勢。今期我們以一系列「青年價值觀指標」調查為例，為大家介紹探索社會議題常用的「趨勢研究」（trend study）。
要了解趨勢研究，首先要了解何謂「縱貫性研究」（longitudinal study）。縱貫性研究是指針對同一項研究主題，做長期及多次的抽樣調查；並透過持續調查，深入了解該項研究主題在一段時間內的變化。
長時間抽樣研究
就趨勢研究而言，有關機構會在同一個國家或地區內，每隔一段時間抽取不同樣本研究。例如，[url=]政府統計處
[/url]為了解港人北上工作情况，自1995年開始每隔一段時間做「在中國內地工作的香港居民」調查。另外，青協為了觀察本地青少年價值觀的變化趨勢，在過去一段時間內（1997年至2006年）展開了8次「青年價值觀指標」調查。
由於「青年價值觀指標」調查涉及一系列抽樣調查，為了使調查結果可推論至總體研究對象，每次調查均以隨機抽樣方法抽取研究樣本。至於上述8次調查所用的問卷，亦是定量研究常用的結構性問卷。
分拆成可量度指標
事實上，定量研究其中一項優勢，在於把複雜的社會現象轉化為可供量度和比較的具體數字。就每個人對「價值觀」概念的理解不盡相同，其中一種可行研究方法是把這些概念分拆成不同面向（dimensions），並轉化成一些具體指標（indicators），以作量度。
在一系列「青年價值觀指標」調查中，我們把「價值觀」分拆成家庭、性、教育、政治、個人、法治、工作、傳媒、社會承擔和環境保護10個面向；再針對每個面向，設定一系列的指標。譬如要研究「工作」這個面向，我們以受訪者是否同意「出嚟做事，醒目比勤力更重要」、「自己創業比打工好」、「喺香港搵工做唔難」，以及「你會考慮喺中國內地發展事業」4項指標，作為量度香港青年「工作觀」的工具（見表一）。至於如何釐定研究的面向和指標，可參考相關文獻。以「青年價值觀指標」為例，我們參考了[url=]美國
[/url]和[url=]新加坡
[/url]的青年研究，再因應本地社會的實際情况，設定相關指標。
數據看變化趨勢
由於趨勢研究的目的在於觀察一段時間內的變化趨勢，因此，在設計問卷方面，宜選取長時間內仍可有效地量度某種概念之題目。正如上文提及的4項「工作觀」量度指標，除「（受訪者是否同意）會考慮喺中國內地發展事業」是2003年調查的新增指標外，其餘3項在8次「青年價值觀指標」調查中均被研究員使用。而我們透過整合多年的研究結果，得以觀察香港青少年工作觀的變化趨勢（見表二）。
從表二可見，以「（受訪者是否同意）喺香港搵工做唔難」這個指標為例，表示同意者一度由2000年的47.3%跌至2002年的27.4%；但2003年回升至30.6%後，則遞增至2006年的65.0%。上述例子可反映，為了得到足以呈現趨勢的統計數據，有關研究是需要「長年累月」、持續及有系統地進行的。正所謂「日子有功」，做社會研究向來是一項長遠的工作。
文﹕[url=]香港青年協會
[/url]青年研究中心




http://hk.news.yahoo.com/article/100310/4/gyc9.html