孫公：暫不推行小班教學

孫公：暫不推行小班教學
[url=http://www.singtao.com/][img]http://l.yimg.com/mq/i/nws/partner/st2.gif[/img][/url](星島)2010年3月28日 星期日 05:30

  (綜合報道)
([url=]星島日報
[/url]報道)教育局日前公布「自願優化班級結構計畫」，在全港中學推行自願縮班，教育局局長[url=]孫明揚
[/url]表示，難以估計有多少所學校參加，即使成效不彰，亦不會將計畫轉為強制，他相信不會影響新畢業教師出路，由於小班教學涉及龐大資源，當局暫不考慮於中學推行。
　　孫明揚昨出席電台節目時表示，「自願優化班級結構計畫」目的在於優化教學質素，及紓緩收生不足問題。他指每所學校可因應辦學及收生情況，決定是否參與，現時難以推測成效，但指當局早已排除轉為強制計畫的可能性。他又透露曾收到部分非「殺校」重災區的名校考慮參與計畫，以改善教學質素。
　　或開辦特色學校
　　即使計畫成效不彰，孫明揚表示當局有其他對策，如研究開辦針對少數族裔學生，或專門培訓足球、游泳及田徑的特色學校，並與收生較少的辦學團體，商討推行特別發展方案，放寬處理最低收生人數限制。
　　對於學界促推行小班教學，他強調小班教學涉及龐大資源，現在小學推行，調動內部資源只能應付數年間的超額教師開支，在平衡各方面需要下，現階段不會在中學推行小班教學。他續稱，現時中學收生符合開班線六十一人，便可開辦三班中一班級，平均每班約二十人，少於小班教學規定的每班人數，未見中學有足夠條件推行小班教學。
　　孫明揚相信，仍有一定數目學校不會參加計畫，加上部分教師轉職或退休，超額教師最終可被吸納，學校亦要有新教師填補，不會影響新畢業教師找尋教席的機會，當局亦無與教育學院商討減少教師培訓名額。若過渡期後學校仍有超額教師，有關教師可被調到其他學校任教。記者 陳家俊




http://hk.news.yahoo.com/article/100327/3/h8db.html