智 障 學 童 家 長 告 教 育 局 殘 疾 歧 視

一 名 智 障 學 童 家 長 指 教 育 局 沒 有 為 智 障 學 童 聘 請 外 籍 英 語 教 師 ， 是 殘 疾 歧 視 ， 申 請 司 法 覆 核 。 法 庭 表 示 傾 向 受 理 ， 但 要 求 申 訴 一 方 提 交 修 訂 的 理 據 。
於 粉 嶺 的 一 間 智 障 兒 童 學 校 向 教 育 局 申 請 聘 用 外 籍 英 語 教 師 ， 但 被 否 決 。 其 中 一 名 小 四 學 生 的 母 親 指 當 局 是 殘 疾 歧 視 ， 入 稟 申 請 司 法 覆 核 。

高 等 法 院 法 官 林 文 瀚 聽 取 申 訴 人 的 律 師 陳 述 後 ， 認 為 引 用 的 理 據 跟 殘 疾 條 例 條 文 不 相 關 ， 但 覺 得 不 應 該 就 此 將 案 置 諸 不 理 ， 因 為 案 件 是 有 爭 辯 的 空 間 ， 申 訴 一 方 可 以 援 引 基 本 法 和 國 際 權 利 公 約 爭 辯 。 而 他 個 人 亦 傾 向 批 准 受 理 這 宗 案 件 ， 所 以 要 求 申 訴 一 方 修 訂 申 訴 理 據 ， 以 及 考 慮 邀 請 平 機 會 和 學 校 於 訴 訟 中 陳 述 他 們 的 立 場 。 學 校 校 長 表 示 ， 會 考 慮 向 法 庭 陳 述 他 們 的 立 場 。

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